学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是主要的，甚至比那99%的汗水都要要紧。”即便大家的成绩不是非常不错，但只须有心想要学习，那样大家就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“无人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以大家不可以坐等自身那天突然变成天才，而是要素燃我们的力量之火，探寻我们的天才之路，努力奋斗。以下是无忧考网为您收拾的《七年级上册生物要点概括总结北师大版》，供大伙查阅。
七年级上册生物要点概括总结北师大版
一、显微镜的结构
镜座：稳定镜身;
镜柱：支持镜柱以上的部分;
镜臂：握镜的部位;
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每一个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不一样的：光强时采用平面镜，光弱时采用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒降低;反之则上升
二、显微镜的采用
1、观察的物像与实质图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察了解。因此需要加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞：实验过程
1、切片、涂片、装片的不同之处P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，保护
细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合用途的场合，
液泡：细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不一样点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
生物是正确知道身体，学习人和环境之间关系的科目。对于生物的学习，最主要的就是要点的积累，为此，我们筹备了这篇七年级上学期生物要点：生物圈中的绿色植物，欢迎浏览!
七年级上册生物要点概括总结北师大版
第一章认识生物
第一节生物的特点
1、生物的特点：生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外面刺激作出反应;生物能成长和繁殖。
2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
第二节调查大家身边的生物
1、研究生物的办法：观察法、调查法、实验法。
2、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料进行整理
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
1、生物圈的范围：高端圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面;厚度约为20千米。
2、生物圈为生物的存活提供的基本条件有：营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和肯定的存活空间。
第二节环境对生物的影响
1、探究的步骤：①提出问题②作出假设③拟定计划④推行计划⑤得出结论⑥表达和交流
2、影响生物生活的原因包括：环境原因[光、温度、水、空气等];生物原因[捕食关系、角逐关系、合作关系]。
第三节生物对环境的适应和影响
1、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具备的相应特点。如秋季一些树要落叶，水多的地方植物叶片肥厚多汁等。
2、环境能影响生物，同样生物也能影响环境，它们可以相互影响。
第四节生态系统
1、在肯定地区内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括：生物部分，非生物部分
2、食物链只由生产者和顾客组成，写法为：生产者→一级顾客→二级顾客……→终级顾客。其中一级顾客为植食性动物，二至终级顾客为肉食性动物。
3、物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
4、生产者是生态系统中主要、是主要的成分，由于生产者数目最多。食物链中越往后数目越少，积累的有毒物越多。
5、生态系统具备肯定的自动调节能力。表目前生态系统中生物的数目和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有肯定限度的。
6、在生态系统示意图中，环境与生产者、顾客、分解者之间的关系为：环境与生产者打双向前头，分解者前头只指向环境，生产者和顾客都要指向分解者。
第五节生物圈是的生态系统
1、生物圈是一个统一的整体，它是的生态系统。
2、生态系统的种类：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统。
七年级上册生物要点概括总结北师大版
一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是因为：细胞的分裂和细胞的成长
2、细胞的分裂
染色体进行复制
细胞核分成等同的两个细胞核
细胞质分成两份
植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜渐渐内陷，便形成两个新细胞
二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不一样的组织按肯定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织根据肯定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组成在一起构成系统。
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4、动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次：细胞→组织→器官→植物体
6、绿色开花植物的六大器官:营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子
7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。
